平和な暮らしへの願いを込めて

　今週は、研究授業ウィークで、月曜から連日各教科で授業研究会が行われています。２月３日（水）、今日は特別支援学級（５組さん）で英語科の研究授業です。

　どうやら、Ｈさんが、Ｗさんに日本の文化について、英語で説明しようとしているようですよ。そのやりとりを、ちょっと聞いてみることにしましょう。

　H：Do you know Sashiko？
　W：  ？
　H：Sashiko use needle.
　　　I can sew Sashiko.
　　　I make Sashiko’s Seikaiha.
　　　Seikaiha is traditional pattern.
　　     以上です。
　　　Question？

　W：What’s Seikaiha？（パネルを指さし）
　H：（ジェスチャーで波を表現し）traditional pattern.です。
　W：Do you like sew？
　H：No!　（針が苦手）
　W：（うなずく）

　H＆W：See　you～！

　時々の日本語はご愛敬。ジェスチャーも交えて、一生懸命伝えようとしていました。

　さて、「Seikaiha」は、漢字で書くと「青海波」となるようです。

　半円形の文様を、うろこ状に重ねて「波」を表す伝統的な文様で、不思議とどこかで見たことあるような気がします。でも、どこで見たのかは思い出せなかったりして…。

　ちなみに、ネットで調べてみたら、この青海波の文様には、無限に広がる穏やかな波に、平和な暮らしへの願いが込められていて、吉祥文様の一つなんだそうです。

　そういえば、昨日は「鬼は外、福は内。」と家内安全を願ったり、恵方巻に願いを込めたりした人も多かったかと思います。

　どうか本校も平和な暮らしがずっと続きますように…。

　５組さんの英語の授業を振り返りながら、そう願ってしまいました。